Di tengah arus perubahan zaman yang cepat, pendidikan anak usia dini membutuhkan kerja sama yang erat antara sekolah dan keluarga. Kesadaran inilah yang mendorong PAUD IT Nurul ’Ilmi Amuntai menggelar FOSPENA (Forum Sharing Pendidik dan Orang Tua) & Seminar Parenting pada Jumat, 1 Agustus 2025 di Gedung Aneka Guna Amuntai. Kegiatan ini menjadi ajang silaturahmi dan diskusi terbuka antara guru dan orang tua untuk menguatkan komitmen dalam mendidik generasi masa depan.
Mengangkat tema “Tanggung Jawab Pendidikan Utama untuk Anak Usia Dini”, acara ini menghadirkan narasumber Ustadz Samsul Fajeri, Lc., M.A. dan moderator H. Hasan, M.A.Hum. Dalam pemaparannya, Ustadz Samsul menekankan bahwa orang tua adalah pendidik pertama dan utama bagi anak, terutama di usia dini yang disebut sebagai masa emas. Pada periode inilah pembentukan karakter, akhlak mulia, dan nilai-nilai moral harus ditanamkan secara konsisten. Beliau mengingatkan bahwa keberhasilan pendidikan tidak hanya bergantung pada sekolah, tetapi juga pada keterlibatan penuh orang tua di rumah.
Suasana seminar parenting ini berlangsung hangat dan penuh keakraban. Orang tua dan guru saling berbagi pengalaman, membahas tantangan dalam mendidik anak, dan menemukan strategi praktis yang bisa langsung diterapkan. Topik seperti pentingnya komunikasi positif, keteladanan sikap, serta peran keluarga dalam membentuk kepribadian anak menjadi sorotan utama.
Bagi PAUD IT Nurul ’Ilmi, kegiatan ini bukan hanya agenda rutin, tetapi sebuah langkah nyata untuk membangun sinergi yang berkelanjutan antara sekolah dan orang tua. Dengan kolaborasi yang solid, diharapkan lahir generasi yang cerdas, berkarakter, dan berakhlak mulia.
Kegiatan seminar parenting di Amuntai ini juga menjadi bukti bahwa pendidikan anak usia dini membutuhkan perhatian serius dari semua pihak. Melalui forum seperti FOSPENA, pesan penting tentang peran orang tua dalam pendidikan anak usia dini dapat tersebar lebih luas, menginspirasi banyak keluarga untuk aktif terlibat, dan memperkuat fondasi pendidikan di rumah.
.jpeg)
0 Komentar