Pembimbingan Akademik Santriwati Madrasah Aliyah Swasta Normal Islam Puteri Rakha Amuntai dalam Olimpiade Bahasa Arab Tingkat Nasional

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dalam bentuk pembimbingan santriwati finalis Olimpiade Bahasa Arab (OBA) ke-8 tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (F-MGMP) Bahasa Arab. Kegiatan tersebut berlangsung pada hari Kamis sampai dengan Sabtu, tanggal 13 sampai 15 November 2025, bertempat di UPT Asrama Haji Embarkasi Jakarta. Pembimbingan ini dilakukan oleh Siti Khafifah, M.Pd. selaku dosen dan pendamping akademik, terhadap seorang santriwati bernama Nidaul Khoir, siswi kelas XII Internasional dari MAS Normal Islam Puteri Rakha Amuntai, yang terpilih sebagai salah satu finalis Olimpiade Bahasa Arab tingkat nasional tahun 2025. 

Pengabdian kepada masyarakat ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran dosen dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan bahasa Arab, tidak hanya di lingkungan perguruan tinggi, tetapi juga pada jenjang pendidikan menengah, khususnya madrasah. Olimpiade Bahasa Arab merupakan ajang strategis yang bertujuan mengembangkan kompetensi kebahasaan, daya nalar, serta sikap kompetitif yang sehat bagi peserta didik. Oleh karena itu, keikutsertaan santriwati MAS Normal Islam Puteri Rakha Amuntai dalam grand final OBA tingkat nasional menjadi momentum penting yang memerlukan pembimbingan akademik secara intensif.

Bentuk pengabdian yang dilakukan meliputi pembimbingan selama seluruh rangkaian kegiatan, mulai dari proses registrasi, pelaksanaan lomba, hingga penutupan kegiatan. Pembimbingan tidak hanya berfokus pada aspek teknis lomba, tetapi juga mencakup pemberian motivasi, penguatan mental, serta pembimbingan psikologis agar peserta mampu mengikuti kompetisi dengan percaya diri dan sikap sportif. Selama kegiatan berlangsung, pembimbing berperan aktif dalam memberikan dukungan moral, membantu manajemen waktu, serta melakukan refleksi singkat bersama peserta setelah pelaksanaan lomba.

Meskipun santriwati yang didampingi belum memperoleh juara dalam ajang tersebut, kegiatan pengabdian ini tetap memberikan dampak positif yang signifikan. Peserta memperoleh pengalaman berharga mengikuti kompetisi tingkat nasional, memperluas wawasan, serta meningkatkan motivasi untuk terus mengembangkan kemampuan bahasa Arab. Selain itu, kegiatan ini turut memperkuat citra dan kontribusi madrasah dalam ajang akademik nasional. Bagi pembimbing, kegiatan ini merupakan implementasi nyata Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat berbasis pembimbingan akademik. Dengan demikian, kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model pengabdian yang berkelanjutan dalam mendukung pengembangan prestasi dan kualitas pembelajaran bahasa Arab di madrasah.